A educação é essencial para o desenvolvimento humano e organizacional. No Hospital de Amor Infantojuvenil, a Educação Permanente em Saúde (EPS) é o eixo central de nossas práticas, alinhada à Política Nacional de Educação Permanente (PNEP), que promove o fortalecimento e a transformação das ações na saúde.
A EPS, em nosso hospital, tem como pilar a integração entre aprendizagem e trabalho, indo além dos modelos tradicionais de capacitação. Consideramos que o aprendizado significativo ocorre a partir da problematização das situações reais vivenciadas no dia a dia. As situações desafiadoras que emergem no atendimento real se transformam em objetos de estudo e reflexão, permitindo que o conhecimento teórico seja constantemente ressignificado pela prática. Esse processo de ação-reflexão-ação fortalece a equipe, aprimorando o cuidado qualificado e humanizado.
O aprendizado significativo é potencializado por nossa sala de treinamentos e capacitações que possui uma infraestrutura de simulação realística reproduzindo um ambiente de quarto de internação, incluindo todos os equipamentos e um posto de enfermagem, abastecido com os mesmos insumos utilizados na prática clínica. Bonecos realísticos simulam um bebê de 6 meses e uma criança de 6 anos, ambos equipados com sistemas integrados que reproduzem parâmetros fisiológicos em monitores idênticos aos de uma UTI.
Durante os treinamentos e capacitações, podemos simular desde emergências complexas, como parada cardiorrespiratória, e procedimentos como reanimação, desfibrilação e entubação, até variações clínicas sutis. Complementando esses recursos, dispomos de simuladores para treinamento de procedimentos, como por exemplo, sondagem nasogástrica e manejo de traqueostomia.
Treinamento de simulação realística.
Fonte: Educação Permanente Unidade Infantojuvenil
Além disso, no cotidiano do Hospital de Amor Infantojuvenil, a EPS se evidencia também em espaços sistemáticos de discussão de casos, que desenvolvem competências técnicas e habilidades críticas e reflexivas. Possibilitando aos profissionais atuarem com maior conhecimento, habilidade e atitude, sensibilizando e fomentando a conscientização por amor ao trabalho e com vistas aos melhores resultados ao paciente, família e a própria segurança profissional.
Capacitação para a implementação do Manual de Cuidados Paliativos pediátricos para pacientes em fim de vida.
Ademais, a utilização de técnicas inovadoras como a gamificação, favorece o envolvimento dos profissionais nas capacitações e treinamentos e potencializa a ressignificação da prática. Para isso, utilizamos ferramentas como tabuleiros, roletas e outros jogos educativos que transformam o aprendizado em uma experiência dinâmica e engajadora.
Aplicação de estratégias de gamificação na Capacitação sobre Avaliação e Reavaliação da dor em pediatria
Nossa abordagem educacional inclui trilhas de aprendizagem contínua para todos os profissionais, desde a integração de novos colaboradores até capacitações anuais específicas de cada departamento. Valorizamos também a participação de pacientes e familiares, cujas experiências enriquecem o processo formativo e reforçam nosso compromisso com uma assistência centrada nas necessidades dos pacientes, reforçando o compromisso social da instituição com a construção de uma saúde mais inclusiva e participativa.
Capacitação in loco Meta 2 – Melhorar a comunicação entre os profissionais de saúde
Fonte: Educação Permanente Unidade Infantojuvenil
A EPS permite conciliar excelência técnica com acolhimento humanizado, valores que orientam nossa missão. Os resultados incluem maior integração entre equipes e uma assistência sensível às singularidades das crianças, adolescentes e suas famílias. Reconhecemos que todos podem ensinar e aprender, e a consolidação da EPS como cultura organizacional exige comprometimento e investimento contínuo.
No Hospital de Amor Infantojuvenil, a EPS transcende treinamentos e capacitações: é parte de nossa identidade institucional, reafirmando nosso compromisso com a qualidade do cuidado e com uma saúde mais justa e acolhedora.